IMPORTANCIA DE LAS TIC'S EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
Dentro de los requerimientos actuales, en el proceso de enseñar y aprender, se necesita de personas competentes que no sòlo sean un cùmulo de conocimientos inertes, sino que despierten en los educandos sus conocimientos y movilicen saberes propios y ajenos.
La enseñanza de la historia -y de todas las demàs asignaturas de la currìcula vigente- necesitan de un maestro capaz de modificar formas de enseñanza tradicionales y dentro de estas, el uso de las Tic`s es una buena herramienta de trabajo; sin embargo, es una realidad que es la propia red de Internet una ventana de oportunidad para fortalecer muchos de nuestros conocimientos, que sin embargo, nada es seguro de que lo ahì investigado sea una realidad, por lo que se hace necesario que desarrollemos, tanto alumnos como maestros, una competencia que nos permita saber seleccionar la informaciòn que gira entorno a estos espacios virtuales.
El implementar en nuestra clases cotidianas espacios para el uso de tecnologìas informàticas es una necesidad que en principio, debemos desarrollarla los maestros, con estrategias que lleven al niño a investigar, razonar y comprender lo que las pàginas electrònicas le ofrecen, vincularlas con sus conocimientos, y sobre todo, con las actividades de su libro de texto o de la didàctica que el maestro ejercite, para que de esta manera retroalimente y refuerce lo que ya sabe, a partir de su propio contexto y de su realidad inmediata, generados a partir de la imaginaciòn espacial, narrativas, descripciones, entre otras actividades.
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