PRODUCTO 13

TEMA: El encuentro de un territorio imprevisto: América.

Para Iniciar:

Observaciòn de imàgenes de la gran Tenochtitlàn en la època prehispànica y en la actualidad con la ciudad de Mèxico, destacando el centro històrico y el templo mayor, en:

http://www.mexicomaxico.org/Tenoch/TenochD.htm
http://www.mexicomaxico.org/Tenoch/TenochEstrella.htm
http://www.ciudadmexico.com.mx/images/zones/centrohistorico.htm

 

A partir de lo observado en esta imàgenes los alumnos haràn un Anàlisis de Comparaciones para destacar la manera en que actualmente se encuentra la ciudad de Mèxico.

REPRESENTACIONES INICIALES DE LOS PARTICIPANTES

• Explendor de Tenochtitlan.
• Monarquìas europeas en busca de extensiòn territorial.
• Descubrimiento de nuevas rutas marìtimas.
• Comprobaciòn de que la Tierra era rendonda.
• Comercializaciòn fluida de productos.
• viaje marìtimo de Colòn abordo de La Niña, La Pinta y La santa Marìa.
• Llegada de Colòn a Amèrica.

Desarrollo:

Mediante la identificación de la complejidad de los grupos sociales en el Contexto Europeo, en http://www.uc.cl/sw_educ/historia/expansion/index.html, integrados en equipos, los alumnos elaboraràn un mapa mural en donde se destaquen  las principales razones del expansionismo Europeo, apoyàndose con mapas, recortes, dibujos, litografìas de la època, libro de texto para el alumno en el quinto bloque,etc.

Tomando en cuenta los conocimientos previos de los niños, se realizarà un Debate, cuya dinàmica se desarrollarà a partir de las siguientes interrogantes:

PREGUNTAS DETONANTES:

• ¿Cuàl fue la inquietud de Cristobal Colòn por hacer sus viajes de exploraciòn?

Posibles Respuestas: Teorìa de que la Tierra era redonda y a su vez, encontrar nuevas rutas de comercializaciòn de Europa a las Indias en el siglo XV.

• Al realizar su viaje Cristobal Colòn, ¿A què retos se enfrentò?

Posibles Respuestas:

Al rechazo de su teorìa de Exploraciòn.
No contaba con gente conocedora de viajes marìtimos y convencidos de su teorìa.
No logrò su objetivo trazado en un principio, pues se encontrò con un nuevo continente.
Colòn fallece y nunca supo que realmente descubriò un continente.

• Si no hubiera llegado Colòn a Amèrica, ¿quien nos habrìa descubierto? ¿Por què?

Posible Respuesta:

Otros europeos, encabezados por distintas monarquìas.


CONCEPTOS CENTRALES:

• Las siguientes palabras: Descubrimiento, Monarquìa, Teorìa, Saqueo, Ambiciòn, Aventura y Conquista, seràn buscadas en un diccionario escolar.

Observaciòn del video "Los viajes de Colòn" en
http://www.youtube.com/watch?v=6-3ZNnsC4q4&feature=fvwrel

Con los mismos equipos de la actividad anterior, los educandos elaboraràn una maqueta representativa de los viajes de Colòn.


Observaciòn grupal de los siguientes videos, utilizando el recurso de Enciclomedia y USB:

"Cristobal Colòn-LaOdisea" en
http://www.youtube.com/watchv=bu8wsy9AZuw8feature=fvwrel 
http://www.youtube.com/watch?v=L8zMeDrWVG0&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=qo_pVqufGeo&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=JL3WVoMYgrc&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=XApTa3WmeLc&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=OAQ75_28aUU&feature=related


"El descubrimiento de Amèrica" en
http://www.youtube.com/watch?v=9VQFRC-2U3M&feature=relmfu

A partir de lo observado e Integrados en equipos, todos los niños del grupo representaràn por escenas, los diferentes momentos que llevaron al descubrimiento de Amèrica.

Primer episodio: Surguimiento de la idea y planeaciòn del viaje.
Segundo episodio: Autorizaciòn y organizaciòn del viaje.
Tercer episodio: Travesìa trasatlàntica.
Cuarto episodio: Llegada de Colòn a Amèrica.
Quinto episodio: Regreso a Europa.

Como cierre de la actividad, y considerando los textos: "Cristòbal Colòn" de Rosa Marìa Teresa Riveros Testolini de la editorial Esfinge de la Colecciòn Espejos de Urania de los Libros del Rincòn y "Personalidad del Descubridor" en http://bib.crevantesvirtual.com/portal/colon/include/pcolon_colon.jsp?nomportal=colon de manera individual cada alumno elabora la Autobiografìa de Cristòbal Colòn.

DOCUMENTOS A UTILIZAR:

• Videodocumentales, Biografìa de Colòn, Libros del Rincòn, Enciclopedias, Internet y Libro de Texto.

PRODUCTOS PARA EVALUAR:

• Elaboraciòn de una lìnea del tiempo tomando en cuenta dibujos, mapas, rutas, etc.
• Trabajo en equipo: Elaboraciòn del mapa mural y maqueta de la Rutas de Colòn.
• Representaciòn escènica por episodios de la llegada de Cristobal Colòn a Amèrica.